第9章 一边学习，一边工作 第四节继续学习写作知识（续1）(第2/2 页)
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籍,报刊中摄取知识的信息、间接的经验,就成了又一条“聚材”的重要途径。特别是对于学术论着、论辩文章、考据文章、杂文及知识小品等文体来说,知识的匮乏,书面资料的不足，都是一个“严重乃至“致命”的弱点。
聚材”,其要求就是一个“多”字。要像“韩信将兵”那样，“多多益善”。这无论是对一般“文章”写作还是对“文学”创作来说，要求都是如此。“多”,看起来只是对于“数量”的一个要求，其实，它正是对于“质量”的一个保证。因为，没有一定“数量”的累积就很难有什么“质量”可言。要写一百行的报道,就要积累两千行素材。如果用一百行素材写一百行报道，就会失之肤浅。想写出深刻的报道，必须用两千行素材垫底。两千行与一百行,就是“二十比一”:这就是他所主张的在“新闻”写作中材料“数量”与“质量”的一个比例。这个“底”垫得很厚实,很必要!其实,不仅写“报道”如此,写各类“文章”包括文学创作都需要这样。需要有大量的故事,方能获得少量的文学。”
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